Reto Unidad 5: INFORME FINAL
En este reto de la Unidad 5 debemos hacer el informe final de lo aprendido en este MOOC sobre Learning Analytics.
Las partes de dicho informe son:
Objetivos
Aumentar la participación de los alumnos en clase
Métricas
Para ello diseñé un cuestionario en Google Forms, del que adjunto algunas capturas de pantalla:
Visualización y análisis
No he podido poner en práctica el cuestionario con los alumnos, pero he respondido yo a modo de ejemplo.
Los gráficos obtenidos de las respuestas son:
Esquema: VEO, PIENSO, ME PREGUNTO:
1. ¿Qué veo el los datos?
Hipotéticamente los alumnos preferirían más actividades prácticas y más momentos de participación siempre y cuando se les recompensase de alguna forma en la calificación.
2. ¿Qué pienso de esos dato, qué llama la atención, qué me revelan?
Que se deben propiciar más momentos de participación en clase y reflejarlos en la nota.
3. ¿Cómo puedo intervenir, qué medidas puedo tomar?
Véase el siguiente apartado.
Medidas de mejora
Como medidas de mejora, integraría:
a) Más trabajos en grupo y peer-peer work.
b) 5 minutos de clase para que alguien o algún grupo exponga un resumen de un contenido dado previamente en clase.
c) Otorgar peso en la calificación final a la participación de los alumnos en clase.
d) Dividir la clase en parte teórica y práctica de forma que haya siempre de las dos, equitativamente en la medida de lo posible y tendente a esta última.
Además, para resumir los datos del informe he creado la siguiente infografía en Canva:
Las partes de dicho informe son:
Objetivos
Aumentar la participación de los alumnos en clase
Métricas
Para ello diseñé un cuestionario en Google Forms, del que adjunto algunas capturas de pantalla:
Visualización y análisis
No he podido poner en práctica el cuestionario con los alumnos, pero he respondido yo a modo de ejemplo.
Los gráficos obtenidos de las respuestas son:
Esquema: VEO, PIENSO, ME PREGUNTO:
1. ¿Qué veo el los datos?
Hipotéticamente los alumnos preferirían más actividades prácticas y más momentos de participación siempre y cuando se les recompensase de alguna forma en la calificación.
2. ¿Qué pienso de esos dato, qué llama la atención, qué me revelan?
Que se deben propiciar más momentos de participación en clase y reflejarlos en la nota.
3. ¿Cómo puedo intervenir, qué medidas puedo tomar?
Véase el siguiente apartado.
Medidas de mejora
Como medidas de mejora, integraría:
a) Más trabajos en grupo y peer-peer work.
b) 5 minutos de clase para que alguien o algún grupo exponga un resumen de un contenido dado previamente en clase.
c) Otorgar peso en la calificación final a la participación de los alumnos en clase.
d) Dividir la clase en parte teórica y práctica de forma que haya siempre de las dos, equitativamente en la medida de lo posible y tendente a esta última.
Además, para resumir los datos del informe he creado la siguiente infografía en Canva:
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